لقــــاء مع الإداري المتمـــيز صالح بن عبدالله الكاسبي

قامة شامخة
تحلق في سماء منظومتنا التعليمية,,,
شخصية ينفتح القلب تجاهها من أول نظرة و تحسسك بالراحة و الطمأنينة و السكينة عند جلوسك ومحاورتك لها ...
حيث يقوم الاستاذ برش خلطته السحرية على من حوله و أي خلطة !!
خلطة لا يعلم مدى تأثيرها إلا من جالسه ...

أنه الأستاذ صالح بن عبدالله بن مسلم الكاسبي
من خلال هذا اللقاء الشيّق و الممتع و المفيد و الذي خرجنا منه بأكبر استفادة ممكنة و لله الحمد ,, ستدركون مدى قيمة هذه الشخصية
في بداية اللقاء ، حدثنا عن سيرتك الذاتية ؟
الإسم: صالح عبدالله مسلم الكاسبي
تاريخ الميلاد: 31/8/1979م
الحالة الاجتماعية : متزوج ولديه ولدان وبنت
الوظيفة : مساعد مدير بمدرسة السلطان قابوس
خريج كلية التربية بصور تخصص كيمياء
السكن : جعلان بني بوعلي (سيح العلا)
كيف تدرجت إلى وظيفة مساعد مدير؟؟
عملت مدرساً للمادة في مدرسة وادي الجحلة
للعام الدراسي 2001م - 2002م
ثم انتقلت إلى مدرسة القعقاع من2002م – 2006م ثم
عملت معلم أول في المدرسة
وفي عام 2007م قدمت اختبار مساعد مدير ونجحت وتغير مسماي الوظيفي إلى مساعد مدير
2007م – 2008م
دورات ومشاغل
أخذت 4دورات في الإدارة ودورة في الملكية الفكرية
ومشاغل عدة في التعليم الاساسي
التكريم
حصلت مرتين على معلم مثالي على مستوى المنطقة 2003/2004
2005/2006

حصلت عام 2009/2010 على إداري مثالي على مستوى المنطقة
- ما رأيك الشخصي في الأنشطة المدرسية ؟
إذا تم تفعيلها بصورة ممتازة فإنها بلا شك تخدم الطالب وتنمي مواهبه ، الموهبة قد تكون بعض
الأحيان لدى الطالب بالفطرة و أغلب الطلبه يكتسبونها عن طريق الممارسة .
كما يكسب الطالب مهارات سواء( صحفية أو إذاعية) وأيضا اكساب
مهارات الأسعافات الأولية ( الصحة ) والتي تنمي الفكر و العقل ( الرياضية )
وكذلك تغرس في الطالب الانتماء لبلده من خلال نشاط الخدمة العامة و أصدقاء البيئة

ما رأيك في طلبة مدرسة السلطان قابوس ؟
نحن ولله الحمد نشكر الله تعالى على أنه معظم أبائنا الطلبه يملكون السلوك الحسن ولا نواجه أي صعوبة في التعامل معهم نشيد بالتزامهم بالانظمة و القوانين المدرسية و احترام المعلمين و إدارة المدرسة ومن حيث المستوى الحقيقة نواجه صعوبة من بعض الطلبة بسبب قلة الدافعية وضغف التحصيل الدراسي و المدرسة لا تكلؤ جهدا في هذا الجانب ( متمثلة في لجنة التحصيل الدراسي )سواء بالمشاريع الداعمة و التوعية المستمرة و اشراك أولياء الأمور في هذا الجانب .
ماذا تعني لك الإدارة ؟؟
الادارة فن و ذوق و تعامل,,قد ينجح البعض في إدارته لأي مؤسسة ,و البعض لا يستطيع تحقيق أهدافه. والادارة المدرسية تلعب دورا بارزا في قيادة دفة الصروح التعليمية

ما هو طموحك المستقبلي ؟
الطموح هدف سامي لدى أي إنسان
وطموحي المستقبلي أن أكون رجل فعال في خدمة بلدي عمان
و أسمو بالمستوى التحصيلي لطلبة مدرسة السلطان قابوس و خاصة أن هذه المدرسة تحمل اسم جلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم الداعم الاول للتعليم و التعلم كما أن هذه المدرسة كانت وما زالت تحتل المراكز الأولى في المستوى التحصيلي
كلمة أخيرة
كلمة حق وشكر تقال في رجل يعمل و يجتهد على حساب صحته دائما هو مديرنا الفاضل أ.سعود الحارثي ربان هذه السفينة جزاه الله خيرا و أمد في عمره
و الشكر موصول للطالب الحسين بن علي العريمي
و الطالب راشد الغنبوصي
الذين أتاحا لنا الفرصة للتحدث عن آمالنا و طموحاتنا .
أتمنى لكما دوام التوفيق .

أجرى الحوار ونسقه :الطالب الحسين بن علي العريمي
تصوير الطالب: راشد الغنبوصي
أشرف على وضع الأسئلة :الأستاذ سالم الجعفري

الحسين العريمي عضو مشروع الصحفي المحترف ولقاء مع والي جعلان بني بوعلي

الحسين العريمي



لطالما عرفتموه هنا في منتداكم



من رواد المنتدى وأقلامه الشابة



هاهو يجري مقابلة مع والي جعلان بني بوعلي الفاضل / هلال الحبسي



عن انطباعاته حن حفل المدرسة الذي أقيم بتاريخ 22/12/2010



وعن العيد الوطني الأربعين المجيد




مضيفا بذلك إنجازا جديدا في حياته الصحفية وإلى مشروع الصحفي المحترف




http://www.youtube.com/watch?v=dlc2Y4X2WEM







تحياتي/ حسين العريمي



مشرف مشروع الصحفي المحترف بمدرسة السلطان قابوس للتعليم ما بعد الأساسي

فـــــن كتـــابة الخـــبر الصحفــــي ">> للأستاذ حمد العلــــوي

فـــــن كتـــابة الخـــبر الصحفــــي ">> للأستاذ حمد العلــــوي

---

من منطلق حرص قسم الاعلام التربوي بالشرقية
جنوب على متابعة تطوير عمل مشروع
( الصحفي المحترف )
فقد قدم الاستاذ حمد بن صالح العلوي , مراسل
و صحفي في جريدة الرؤية ،وبحضور
من مشرفي المشروع
الأستاذ سعيد الراسبي أخصائي إعلام تربوي
والأستاذ حسين العريمي منسق إعلامي
وطلاب مشروع الصحفي المحترف بمدرسة السلطان قابوس للتعليم ما بعد الأساسي.
ورقة عمل مميزة بعنوان
" فن كتابة الفن الصحفي "

وقد بدأ بإستعراض
* أهم ما يميز الخبرالصحفي
* خصائص الخبر الصحفي
*صفات الخبر و مؤثراته
· مفاتيح الخبر الصحفي في صياغة الأحداث و الكتابات المتعلقة بالموضوع.

وأخيرا حدثنا الأستاذ حمد العلوي عن أخلاقيات الصحفي المحترف وما يجب أن يتحلى به الصحفي من أخلاقيات .

• كانت ورقة عمل مميزة استفدنا منها كثيرا .
• 
• شكرا للقائمين على هذا المشروع ،، ونتمنى لمشروع الصحفي المحترف التوفيق في كل خطوة يخطوها .

كتبه الطالب: الحسين علي العريمي

تصويرالطالب : عمّار المشايخي

حلقة عمل حول كيفية انشاء ( المدونة الصحفية ) لأعضاء مشروع الصحفي المحترف

أقيمت صباح اليوم بمركز التدريب بصور حلقة عمل حول كيفية انشاء ( المدونة الصحفية ) استهدفت أعضاء وعضوات مشروع الصحفي المحترف بمدرستي السلطان قابوس للتعليم الأساسي ومدرسة المروة للتعليم الأساسي وذلك ضمن خطة مشروع الصحفي المحترف ، بحضور سالم بن حمد الحكماني رئيس قسم تقنيات التعليم وحسين بن علي العريمي مشرف المشروع بمدرسة السلطان قابوس للتعليم الأساسي .

قدم الحلقة التدريبية الأستاذ علي المحاجري مشرف أنظمة بقسم تقنيات التعليم والأستاذة مريم الفارسية مشرفة المشروع بمدرسة المروة للتعليم الأساسي .

هدفت الحلقة التدريبية الى التعرف على المدونة واستخداماتها وأهميتها وتطبيقات المدونة في المنهج الدراسي و التعرف على كيفية الحصول على المدونة وإنشاء مدونة خاصة لكل متدرب ونشرها والتعرف على إعدادات المدونة وتغيرها.

حيث اشتملت الحلقة التدريبية على الجانب النظري والعملي في التعريف بالمدونة وأنواع المدونات والهدف من إنشاء المدونة الصحفية ، وتطبيقات على المدونة الصحفية وكيفية الحصول على ساب في المدونة .

يذكر أن مشروع «الصحفي المحترف» الذي يتم تطبيقه بمدارس السلطان قابوس للتعليم الأساسي ومدرسة المروة للتعليم الأساسي يتضمن تعليم الصحافة لطلاب التعليم الثانوي وهو أحد المشاريع التربوية العالمية التي يشرف عليها مركز التعاون الأكاديمي (AED) بالولايات المتحدة الأمريكية ويركز على تطوير مهارات العمل الصحفي من خلال الصحافة المدرسية بالمدارس الثانوية وهو مدرج ضمن مشاريع (iEARN) بالسلطنة التي تهدف إلى تنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل وإيجاد مهارات تدريسية مختلفة لدى المعلمين والمعلمات وتبادل الأفكار في مجال تقنية المعلومات واكتساب مهارات الاتصال والصحافة وكذلك استخدام التكنولوجيا في مجال العمل التربوي وإكساب المعلمين المهارات الكافية لجعل طلابهم قادرين على التعاضد مع المشاريع المحلية والدولية .

ويعتبرمشروع الصحفي المحترف التي بدأت المنطقة بتطبيقه مع مطلع العام الدراسي الحالي كأحد المشروعات العالمية التي تقع تحت مظلة التعليم الإلكتروني التي تشرف عليها المديرية العامة لتقنية المعلومات بوزارة التربية والتعليم ويطبق في سلطنة عمان في بادرة هي الأولى من نوعها على مستوى الدول العربية، وذلك بدعم من الاتفاقية المشتركة لبرنامج مبادرة الشرق أوسطية MEPI التي تتبناها السفارة الأمريكية ومنظمة iEARN بالتعاون مع مركز التعاون الأكاديمي (AED) بالولايات المتحدة الأمريكية كشريك في المشروع.

برلمان طلابي بمدرسة السلطان قابوس لمناقشة ظاهرة تدني المستوى التحصيلي

أقيم صباح يوم الأربعاء الموافق 12/1/2011 بمدرسة السلطان قابوس للتعليم ما بعد الأساسي برلمانا مصغرا وحلقة نقاش حول مشكلة تدني المستوى التحصيلي للطلبة وحضر هذه الحلقة الفاضل/ يعقوب السنيدي مدير دائرة التقويم التربوي بالمنطقة ورئيس مجلس الآباء الفاضل/ خميس الكاسبي وعدد من أولياء الامور بالولاية,,,

كانت الفئة المشاركة في هذا النقاش هم طلبة المدرسة من الصفين الحادي عشر والثاني عشر حيث تناول الطلاب اهم الأسباب التي قد تؤدي إلى تدني المستويات التحصيلية للطلبة وحاولوا إيجاد أفضل الحلول التي قد تذللالعوائق التي تسبب هذه الظاهرة

شارك معلموا المدرسة أيضا حلقة النقاش هذه آملين في وضع حلول قد تساعد ابنائهم الطلبة في القضاء على هذه الظاهرة التي لطالما أقلقت حتى المدرسين أنفسهم

أيضا كانت مشاركة أولياء الأمور أنفسهم حاضرة في حلقة النقاش حيث لاقت استحسانا وتجاوبا كبيرا لديهم حيث لمسوا من خلالها حرص الإدارة على الرقي بمستويات أبنائهم التحصيلية

وكانت المحاور النقاشية التي تناولت ظاهرة تدني المستوى التحصيلي من الطلاب ::

# من ناحية الطالب نفسه :
1- ما هي أسباب تدني المستوى التحصيلي للطالب ؟
2- ما هي طرق علاج هذه الظاهرة و تأثيرها على الطالب ؟

# من ناحية المعلم ::
1- ما هي الطرق أو الاساليب التي يتبعها بعض المعلمون لكي تؤدي إلى تدني مستوى الطالب ؟
2- هل يمكن للمعلم ان يتبع اساليب و تطرق تمكن من معالجة هذا الامر ؟
3- ما هي الطرق التي سنتبعها كي نحد من هذه الظاهرة ؟

# من ناحية إدارة المدرسة ::
1- كيف يمكن لإدارة المدرسة ان تؤثر بشكل سلبي على الطالب ؟
2- كيف يمكن علاجها ؟

# من ناحية ولي الامر ::
1- ما هي الطرق التي قد يتبعها ولي الامر و البيئة المحيطة لكي تؤدي الى تدني مستوى الطالب ؟
2- ما هي الاساليب او الطرق التي يجب على ولي الامر اتباعهها من اجل تنمية الطالب ؟
3- ما هي طرق معالجه تلك المشكلة ؟

# من ناحية المنهاج الدراسي ::
1- كيف من الممكن ان يؤثر المنهاج الدراسي بشكل عكسي على الطالب ؟
2- هل المنهاج الدراسي الموضوع مناسب للطالب في كل مرحلة دراسية ؟
3- هل توجد طرق يمكننا بها معالجه هذا الامر ؟

تم تناول هذه الأسئلة بشكل مرن ومنطقي من قبل المحاور والفئة المستهدفة